Justificación de congruencia de triángulos

¿Quieres mejorar tu calificación? Envíame un correo respondiendo a la siguiente pregunta: (no olvides indicar tu nombre grupo y número de lista)

¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?

A) Los lados opuestos de un paralelogramo son iguales, pues si se traza una de sus diagonales, se obtienen dos triángulos congruentes.
B) Al dividir un paralelogramo por su diagonal, obtenemos dos triángulos congruentes, debido a que, los ángulos alternos internos entre paralelas son iguales
C) Todos los paralelogramos son cuadriláteros
D) Todos los cuadriláteros son paralelogramos


Sólo se reciben respuestas durante la semana 4 de clases!

Planeación general de la semana 4 del primer bimestre (13 al 17 de sep)

Tema 1.2. Formas geométricas.
Subtema: 1.2.1 Figuras planas. Triángulos congruentes y cuadriláteros
Intención didáctica: Aplicar los criterios de congruencia para la justificación de propiedades sobre los cuadriláteros.

Materiales que necesitaremos en cada clase: libreta, lápiz, regla, escuadras, transportador, colores, libro de texto.

LOS DÍAS 15 Y 16 DE SEPTIEMBRE NO TENDREMOS CLASES

Estadísticas de los resultados del primer parcial

3o. A



Estadísticas:
25% del grupo tiene calificaciones inferiores a 2
50% del grupo tiene calificaciones entre 2 y 8
25% del grupo tiene calificaciones entre 8 y 10
Mediana=5.1, Media=5, Calificación menor=1, Calificación mayor=10

3o. B



Estadísticas:
25% del grupo tiene calificaciones inferiores a 2.8
50% del grupo tiene calificaciones entre 2.8 y 6.4
25% del grupo tiene calificaciones entre 6.4 y 10
Mediana=5, Media=4.9, Calificación menor=0, Calificación mayor=10

3o. C



Estadísticas
25% del grupo tiene calificaciones inferiores a 2
50% del grupo tiene calificaciones entre 2 y 7
25% del grupo tiene calificaciones entre 7 y 10
Mediana=4, Media=4.7, Calificación menor=0, Calificación mayor=10


3o. D



Estadísticas:
25% del grupo tiene calificaciones inferiores a 2
50% del grupo tiene calificaciones entre 2 y 5.8
25% del grupo tiene calificaciones entre 5.8 y 10
Mediana=4, Media=4.4, Calificación menor=0.3, Calificación mayor=10

Según los datos expuestos, ¿cuál es el grupo que tiene un mejor rendimiento?

¿Cómo te fue a ti?¿Por qué obtuviste estos resultados? ¿Qué podemos hacer para mejorar? Reflexiona... te lo dejo de tarea!! :)

Y nunca llegaron las dudas :(

"Aquel que pregunta es un tonto por cinco minutos, pero el que no pregunta, permanece tonto por siempre." Proverbio chino

Por favor, cualquier duda que tengas, PREGUNTA en su momento. Durante el examen creo que me vuelvo sorda, muda y ciega (jejeje bueno, por lo menos para las dudas de último momento)

Operaciones combinadas. Ejercicios primer parcial

¿Listos para su primer parcial? Espero que sí. Aquí les dejo algunos ejercicios como para que repasen. Aunque con las lecciones 2, 3, 4, 5 y 6 es más que suficiente, pero... bueno, aquí está el pilón.

1. Un terreno rectangular, tiene una área de x²+6x+9. ¿Cuáles son las dimensiones de su base y altura? Puedes representarla utilizando tus bloques geométricos.
2. Desarrolla los siguientes binomios conjugados:
a. (3x+5)(3x-5)
b.(2x-5)(2x+5)
3. Factoriza las siguientes expresiones
a. x²-4x+4
b. y²+10y+25


Nos vemos mañana!!

Ejercicios previos a la factorización

Recuerda: ¿Cuál es la expresión del área? ¿Cuáles son los factores que se utilizaron para obtenerla?

Binomio Conjugado

Explicación gráfica


Base del rectángulo formado: (x+a)
Altura del rectángulo formado: (x-a)
A=(x+a)(x-a)=x² - a² <--- Diferencia de cuadrados